O anfiteatro da Faculdade de Economia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) sedia, nesta terça-feira, 25, às 9h30, o Seminário de Lançamento da Escala Formativa da Secretaria de Educação de Minas Gerais (SES/MG). O evento conta com a participação do Secretário de Estado da Educação de Minas Gerais, Igor de Alvarenga Oliveira Icassati Rojas, da equipe técnica da secretaria, dos superintendentes e diretores educacionais de todas as regionais da rede estadual de educação de Minas e com o reitor da UFJF, Marcus Vinicius David.
O seminário, com a expectativa de receber aproximadamente 130 pessoas, tem como objetivo apresentar as escalas formativas construídas pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) com base nos resultados alcançados pelos estudantes nas Avaliações Formativas. Trata-se de uma ferramenta que permite aos professores acompanharem o desenvolvimento das habilidades dos alunos ao longo do processo de ensino e aprendizagem. O evento teve início nesta terça-feira, 24, com a realização do Encontro Gerencial de Superintendentes e Diretores Educacionais, uma atividade dirigida pela Secretaria de Educação que será encerrada à tarde pelo secretário.
O seminário é realizado em parceria entre o CAEd e a SES/MG e conta com a presença de representantes de todas as regiões do Estado.
Já no período da tarde da terça-feira, 25, às 14h30, os convidados visitam o galpão da BR-040, espaço onde é feito o processamento dos testes aplicados nas avaliações realizadas pelo CAEd. A proposta é apresentar a logística de processamento dos testes e produção dos dados das avaliações externas realizadas pela Fundação ao secretário de Educação e para todos os participantes do Seminário.
No espaço atuam uma equipe técnica fixa de 12 pessoas e na época de chegada dos testes, equipes sazonais chegam a atingir 400 pessoas por turno. Visitar o galpão proporciona aos gestores conhecerem os processos tecnológicos utilizados pelo CAEd para garantir confiabilidade e segurança em relação aos resultados alcançados pelos alunos nas avaliações.
